¿Qué hacer ante un conflicto?
Una de las propuestas realizadas en clase para una entrada era la propuesta y resolución de un conflicto en el aula. Sabiendo que uno de los problemas más graves que se dan en los colegios es el del bullying, me parecía necesario tratarlo en algún momento en mi blog. Pongámonos en el caso de que en un aula de tercero de la ESO un alumno se acerca a nosotros (tutores) para informarnos de que está sufriendo bullying por uno de sus compañeros. La situación se lleva repitiendo durante varios meses y, aunque el alumno sí que tiene apoyo dentro de la clase de un par de amigos, el resto no se está posicionando de su lado sino que está dejando que su acosador actúe como considera. Yo como tutora, lo primero que haría sería recabar información tanto del afectado directo como de sus amigos para saber qué tipo de vejaciones tiene que soportar. Posteriormente, intentaría hablar con alguno de los alumnos “neutrales” (aquellos que no participan pero que tampoco alzan la voz) para saber cómo lo
